Principios conceptuales de los tipos de organización y estructuración curricular
En la etapa de
organización y estructuración curricular se elabora tanto un plan curricular
determinado, como los programas de estudios que constituyen dicho plan.
El plan curricular: Corresponde
al total de experiencias de enseñanza-aprendizaje que deben ser cursadas
durante una carrera e involucra la especificación del conjunto de contenidos
seleccionados para lograr ciertos objetivos. así como para organizar y estructurar
la manera en que deben ser abordados dichos contenidos, su importancia relativa
y el tiempo previsto para su aprendizaje.
Los contenidos
curriculares: Se refieren a la especificación
de lo que se va a enseñar, mientras que la organización se relaciona
con la agrupación y el ordenamiento de dichos contenidos para conformar
unidades coherentes que se convertirán en asignaturas o en módulos, según el
plan curricular adoptado.
La estructuración: Consiste
en la selección de determinados cursos para establecer la secuencia en que
éstos serán impartidos, tanto en cada ciclo escolar como en el transcurso de
toda una carrera.
Los programas de
estudio: Representan los elementos constitutivos del
plan curricular, y describen un conjunto de actividades de
enseñanza-aprendizaje, estructuradas de tal forma que conduzcan al estudiante a
alcanzar los objetivos de un curso.
La toma de decisiones
sobre el plan curricular y los programas de estudios debe llevarlas a cabo un
equipo multidisciplinario de expertos en la disciplina o disciplinas
involucradas en la profesión las decisiones están infiltradas por una serie de
consideraciones ideológicas. políticas. filosóficas, profesionales y
psicoeducativas que moldean los contenidos y la organización y estructura
curriculares. Estas infiltraciones son inevitables, por lo que no es posible
establecer criterios fijos para la toma de decisiones. sino sólo lineamientos
generales que deben ser adaptados por el equipo responsable del diseño
curricular, de acuerdo con su contexto, realidad y necesidades particulares.
Concuerdo con tu información compañera ya que el plan curricular son las dinámicas que tenemos en la carrera y concuerdo con esto ya que esto será de mucha utilidad para que los alumnos entren más a fondo en la información del tema
ResponderBorrarEl tipo de plan que se adopte depende de muchas consideraciones, entre ellas: los lineamientos que determine la institución, si se está diseñando un nuevo plan o se está reestructurando otro, los recursos materiales, humanos y temporales
ResponderBorrarInteresante tu información abarca bien las organizaciones y las estructuras y queda en claro el mensaje que das a entender.
ResponderBorrarEl plan curricular determinado, como programas de estudios que constituyen dicho plan.
Cada uno de estos elementos son relevantes, cada proceso debe llevar de manera cuidadosa una organización y estructuración para poder lograr un eficiente trabajo y repercuta de manera significativa hacia los alumnos, la secuencia en que se impartirán, la forma y el como lo harán cae en la responsabilidad de los directivos y profesores en que tomaran las mejores decisiones cumpliendo con lo requerido. La importancia de estos elementos radica en el apoyo que brindan en un currículo con una buena estructuración considerando materias, tiempo, contenidos, et. Por otro lado el cumplir con una organización implicara un orden, una sistematización, una manera cuidar cada elemento valla cumpliendo con papel establecido, que finalmente por medio de una evaluación será notorio.
ResponderBorrarSon indispensables los conceptos que se muestran en tu mapa para entender mejor el tema y tener un panorama más amplio del objetivo del tema, sin olvidar que la organización de currículo lleva consigo la agrupación y el ordenamiento de dichos contenidos para conformar unidades coherentes.
ResponderBorrarLos modelos curriculares se basan y se adaptan a la capacidad de estudiante para desarrollar sus contenidos y se puedan trabajar de acuerdo a su contexto
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